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          一、 校  徽

          (一)图式:

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          (二)释义:

              ?;罩行牡耐夹问怯伞霸姥糁耙导际跹г骸庇⑽氖灼础癥”、“Y”抽象变形而成。图形的线条设计简单、寓意深刻,具体可从以下几个方面理解:

          1.结构

              ①学院性质——四条弧线形成的标识代表着由原岳阳卫校、岳阳农校、岳阳机电学校、岳阳职工高等专科学校合并组建而成的一所综合性高等职业学院。图形上方的太阳寓意学校团结奋进、蒸蒸日上、欣欣向荣的美好前景。

              ②地域特色——地处文化名城岳阳,紧邻洞庭湖和长江,人杰地灵。?;胀夹蔚南咛跤琶?、流畅,如同一弯清泉,令人赏心悦目,将学院的钟灵毓秀表现得淋漓尽致。

              ③飞翔的鸟——图形也可以看作是一只振翅飞翔的鸟,充满了力量。传达了学院对莘莘学子的殷切期望,希望他们如同飞鸟一样志向高远,充分发挥自己的专长,飞往全省、飞往全国。

              ④启航的帆——照应了学院独特的地理优势,图形也可以看作是迎风前进的船帆,给人积极、向上之势。船帆即“人才之帆”,象征学院齐心协力、团结拼博的精神面貌。

          2.色彩

              ?;詹捎昧街值咨汉@?、大红。

              海蓝是理性、稳重的象征,给人“海纳百川”的气势,突出学院多学科办校的特色。

              红,是热情、积极、向上的象征,突出学院团结、拼搏的办学精神。

          二、校  训

          (一)文字:学以致用。

            校训.jpg

          集体创作,原全国政协副主席毛致用题写。

          (二)释义:

              语出《周易·系辞》:“精义入神,以致用也?!币馑际?,透彻理解《周易》的义理,掌握事物变化的规律,达到出神入化的程度,是为了应用。

              “学”,既学知识技能,又学理想道德,同时还有勤奋好学之意?!坝谩?,既用知识技能,又用理想道德,同时还含学了能用、会用、敢用、善用之义。校训既在训导学生,也在勉励教师,教学相长都在致用。


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